Erziehung

Soziale emotionale Entwicklung in der frühen Kindheit (1-5 Jahre)

Bei der emotionalen und sozialen Entwicklung der frühen Kindheit geht es nicht nur darum, die Emotionen, die in ihm sind, zu regulieren, sondern darüber hinaus. Die emotionale Entwicklung des Kleinen hat großen Einfluss auf die Entwicklung des Kleinkindes und das Verhalten des Kindes bis zum Erwachsenen. Das Folgende ist eine vollständige Erklärung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern, die Eltern kennen müssen.

Wie ist die sozio-emotionale Entwicklung von Kindern im frühen Alter?

Das Kindertherapie- und Familienressourcenzentrum erklärt, dass die emotionale Entwicklung von Kindern eine der Phasen der kindlichen Entwicklung ist, um mit anderen zu interagieren und ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren.

In der emotionalen Entwicklung beginnen Kinder zu lernen, Beziehungen zu Freunden und ihrer Umwelt aufzubauen.

Der Aufbau sozialer Beziehungen zu Freunden und der Umwelt ist auch ein Prozess, um zu lernen, zu kommunizieren, zu teilen und zu interagieren.

Unterdessen ist die soziale Entwicklung von Kindern ein Lernprozess, wenn man mit anderen Menschen interagiert, zitiert aus dem Scan of North Virginia. Er entwickelt nicht nur ein Gefühl der Selbstständigkeit, sondern lernt auch, mit Kindern in seinem Alter umzugehen.

Die soziale Entwicklung von Kindern hängt mit Freundschaft, dem Umgang und dem Umgang mit Konflikten mit Freunden zusammen.

Warum ist soziale Entwicklung wichtig? Der Grund ist, wenn er mit anderen Menschen interagiert, bilden sich auch andere Entwicklungen.

Zum Beispiel lernen die Kinder beim Sozialisieren, zu interagieren und ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern.

Die guten sozialen und emotionalen Fähigkeiten eines Kleinkindes beeinflussen seine Intelligenz, wenn es erwachsen wird.

Soziale und emotionale Entwicklung in der frühen Kindheit

Wenn Kinder älter werden, nehmen ihre emotionalen Fähigkeiten zu und jedes Kind hat unterschiedliche Stadien der emotionalen Entwicklung.

Das Folgende ist die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern im Alter von 1-5 Jahren, die als Referenz verwendet werden kann.

Kinder im Alter von 1-2 Jahren

Auch wenn das Kind noch relativ früh alt ist, verbessert sich die emotionale und soziale Entwicklung des Kindes bereits und seine Fähigkeiten nehmen zu.

Zitat von Kids Health: Eine der emotionalen Fähigkeiten von Kindern im Alter von 1-2 Jahren ist das Weinen, wenn sie sehen, dass du sie verlässt.

Nicht nur das, Ihr Baby hat auch das Selbstvertrauen, seine neuen Fähigkeiten zu zeigen. Zum Beispiel, wenn er laufen, stehen oder sprechen lernt.

2-3 Jahre alt

Im Altersbereich von 2-3 Jahren ist die emotionale und soziale Entwicklung der frühen Kindheit recht dynamisch und nicht stabil, denn Wutanfälle sind immer noch eine kindliche Angewohnheit.

Das Denver II-Kinderentwicklungsdiagramm zeigt die emotionale und soziale Entwicklung eines 2-jährigen Kindes, das beispielsweise bei etwas von anderen unterstützt werden möchte und sich gerne von der Person tragen lässt, die es mag.

Wenn ein Kleinkind 2 Jahre 5 Monate oder 30 Monate alt ist, kann es schon die Namen seiner Spielkameraden sagen. Darüber hinaus ist das Alter von 2 Jahren eine Zeit, in der Kinder lernen, unabhängig zu sein, viele Dinge im Zusammenhang mit der emotionalen Entwicklung selbst zu tun.

Die Neugier von Kindern nimmt im Alter von 2 Jahren ziemlich stark zu. Nach einem Zitat von Healthy Children verbringen die meisten Kinder ihre Zeit damit, das Ausmaß der sozialen, ökologischen und kognitiven Entwicklungsfähigkeiten von Kindern zu verstehen.

Ihre Unterstützung ist in dieser Phase sehr wichtig. Auch wenn es vieles selbst ausprobieren möchte, begleiten Sie Ihr Kleines, um ihm zu helfen, damit die frühkindliche emotionale und soziale Entwicklung beobachtet werden kann.

Dies ist wichtig, um emotionale Störungen bei Kindern zu vermeiden.

3-4 Jahre alt

Wie ist die emotionale und soziale Entwicklung der frühen Kindheit im Alter von 3-4 Jahren? In diesem Alter erkennen Kinder langsam ihre Emotionen. Das Alter von 3 Jahren ist ein junges Alter für Kinder, um die Emotionen, die in ihnen existieren, zu verstehen und zu kontrollieren.

Wenn er zum Beispiel etwas lustig findet, ist er sehr hysterisch. Wenn das Kind etwas findet, das ihn wütend macht, werden Schreie und Schreie ebenfalls zu einem Ventil für die Emotionen seines Kleinen.

4-5 Jahre alt

Im Alter von 4-5 Jahren kennen und kontrollieren Kinder ihre eigenen Emotionen. Er ist in der Lage, einen traurigen Freund zu beruhigen und kann fühlen, was sein Freund fühlt.

Ihr Kind kann jedoch nicht immer kooperativ sein, die egoistische Seite des Kindes kann auch präsent sein, wenn seine Laune nicht gut ist.

In diesem Alter entwickelt sich der Sinn für Humor eines Kindes und es beginnt mehrmals zu versuchen, lustig zu sein. Du wirst sehen, wie 4-Jährige versuchen, lustig zu sein, indem sie dumme Dinge tun, um andere zum Lachen zu bringen.

Im Alter von 4-5 Jahren unterhalten Kinder gerne mit verschiedenen und einzigartigen Sprechweisen. Zum Beispiel ein einzigartiges Gesicht zu machen oder sich lustig zu benehmen, was die Aufmerksamkeit anderer auf sich ziehen kann.

Wie man die emotionale und soziale Entwicklung der frühen Kindheit verbessert

Das Alter der Kinder beeinflusst, wie die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern im Alter von 1-5 Jahren verbessert werden kann. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Emotionen Ihres Kindes zu schärfen und zu trainieren, damit es seine Emotionen kennt und kontrollieren kann.

1-2 Jahre alt

Im Alter von 1-2 Jahren fühlt sich Ihr Kind getrennte Angst oder sich unwohl fühlen, wenn Sie sich von jemandem trennen. Um ihn zu mehr Selbständigkeit zu erziehen, können Sie mit Ihrem Kleinen für eine Weile getrennt sein.

Zitat aus Gesunde Kinder: Eine Zeit lang getrennt zu sein, kann Kindern helfen, unabhängiger zu werden. Die Auszeit muss nicht zu lang sein, ca. 10-15 Minuten reichen aus und können verlängert werden, wenn das Kleine ruhig ist.

Wenn Sie gehen, vermeiden Sie es, plötzlich zu gehen, und gewöhnen Sie sich daran, sich zu verabschieden. Sagen Sie ihm, dass Sie für eine Weile weg sind und wiederkommen.

Wenn Sie nach Hause kommen, begrüßen Sie Ihr Kleines mit Begeisterung und schenken Sie ihm Ihre volle Aufmerksamkeit. Dadurch fühlt sich das Kind wohl und sicher. Darüber hinaus verbessert sich auch die soziale und emotionale Entwicklung der frühen Kindheit.

2-3 Jahre alt

In der Phase der sozialen und emotionalen Entwicklung der frühen Kindheit von 2-3 Jahren neigt Ihr Kleines dazu, explosiver zu sein.

Sagen Sie Ihrem Kleinen, welche Emotionen er empfindet. Wenn die Emotionen eines Kindes explodieren, ist es besser, es zu bitten, seine Gefühle zu erzählen, als es zu schelten.

Dies kann dem Kind helfen, seine Gefühle zu erkennen. Wenn das Kleinkind weint, fragen Sie das Kind, was es zum Weinen gebracht hat. Hier lernt er, seine eigenen Emotionen zu benennen.

Nicht nur negative Emotionen, sondern auch positive Emotionen, wie zum Beispiel glücklich sein. Fragen Sie ihn, was ihn glücklich macht, lachen und lächeln Sie.

Geben Sie seinen Gefühlen eine positive Antwort, damit er sich wertgeschätzt fühlt und die emotionale Entwicklung des Kindes gut verläuft.

3-4 Jahre alt

Zeigen Sie Empathie für die Gefühle des Kindes. Wenn Ihr Kind emotional wirkt, vermeiden Sie es, das Kind anzuschreien oder anzuschreien, da es sich ignoriert und ignoriert fühlen kann.

Ändern Sie Ihre Sichtweise und beginnen Sie, mitzufühlen, wie sich Ihr Kleines an seiner Stelle fühlen würde. Dies ist wichtig, um die emotionale Entwicklung der Kinder zu unterstützen.

Wenn Ihr Kind zum Beispiel weint, weil sein Freund sein Spielzeug mitgenommen hat, könnten Sie sagen: "Es ist scheiße, dass das Spielzeug eines Freundes mitgenommen wird, aber wir versuchen, das Spielzeug später zurück zu bekommen."

Wenn Sie an der Seite Ihres Kindes sind, wird es sich wohler fühlen, seine Emotionen auszudrücken, als sie durch Schreien oder Wut zu kanalisieren.

Seien Sie in diesem Alter ein Freund, der die Position Ihres Kleinen versteht, damit sich Ihr Kind in Ihrer Nähe wohl und sicher fühlt.

4-5 Jahre alt

Es gibt mehrere Dinge, die getan werden müssen, um die emotionale und soziale Entwicklung der frühen Kindheit zu schärfen, nämlich:

Lehrt, wie man Probleme löst

Ein wichtiger Teil der emotionalen und sozialen Entwicklung in der frühen Kindheit besteht darin, Kindern beizubringen, wie man Probleme löst oder Probleme löst Probleme lösen .

Kindern im Alter von 4-5 Jahren kann beigebracht werden, einfache Probleme zu überwinden, mit denen sie konfrontiert sind.

Wenn Ihr Kind seinen Freund aus Versehen zum Weinen bringt, laden Sie ihn zu einem Gespräch und einer Diskussion ein. Positionieren Sie sich als Begleiter, der Input erhalten kann, damit sich das Kind bei der Diskussion mit Ihnen wohl fühlt.

Fragen Sie, was los ist und warum es andere Kinder zum Weinen bringt. Weisen Sie ihn außerdem an, Verantwortung zu übernehmen und die Probleme zu lösen, mit denen er konfrontiert ist.

Hier lernt Ihr Kind, Probleme selbstständig zu lösen.

Geben Sie Kindern Raum, sich auszudrücken

Was Sie auch tun können, um die emotionale und soziale Entwicklung Ihrer frühen Kindheit zu unterstützen, ist, ein Beispiel dafür zu geben, wie Sie Ihre Emotionen ausdrücken können.

Der Grund dafür ist, dass Kinder das Verhalten ihrer Eltern und ihrer Umgebung nachahmen. Er ahmt leicht das Verhalten, die Worte und die Gewohnheiten anderer nach.

So können Sie mit Ihrem Kleinen Geschichten darüber teilen, was im Alltag passiert, zum Beispiel wenn Sie gerade von der Arbeit nach Hause kommen oder Ihre Hausaufgaben gemacht haben, sich Zeit nehmen, sich ihm anzuvertrauen.

Sagen Sie uns, wie glücklich Sie an diesem Tag waren, verärgert, enttäuscht und andere Gefühle. Wenn das Kind eine Geschichte hört, wird es später indirekt imitieren.

Das Kind wird auch darüber sprechen, was es während des Tages erlebt hat. Dies ist der richtige Zeitpunkt, um mit Ihrem Kleinen Geschichten zu besprechen und zu teilen, damit Ihre Beziehung zu Ihrem Kind enger wird.

Dies wird dazu beitragen, die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern in einem frühen Alter zu verbessern und kindliche Entwicklungsstörungen zu verhindern.

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