Spielen ist die Hauptaktivität für Kinder. Spielen kann nicht nur zum Spaß Kreativität, Vorstellungskraft und andere hervorragende Fähigkeiten fördern, um die Entwicklung des Kindes zu unterstützen. Allerdings sind nicht alle Arten von Spielen gleich. Kommen Sie, lernen Sie die verschiedenen Arten von Kinderspielen kennen, die laut dem folgenden Experten für ihr Wachstum und ihre Entwicklung wichtig sind.
Erkennen Sie die verschiedenen Arten von Kinderspielen, die für ihre Entwicklung wichtig sind
Von Very Well Family berichtet, gibt es sechs Arten von Kinderspielen, die je nach Alter, Stimmung und sozialem Hintergrund durchgeführt werden, wie zum Beispiel:
1. 'Kostenloses' Spiel (Unbesetztes Spiel)
Dieses Spiel wird normalerweise gemacht, wenn das Kind noch ein Baby ist. Diese Phase des Spiels bezieht sich auf die Kreativität des Kindes, den Körper zufällig und ziellos zu bewegen. Dies ist das grundlegendste Spiel, das von Kindern gespielt wird. Es geht darum, Kindern beizubringen, frei zu denken, sich zu bewegen und sich ohne die Spielregeln vorzustellen.
Einige Beispiele für Spiele, die Sie spielen können, sind das Werfen und Fangen des Balls. Um die Entwicklung Ihres Kleinen weiter zu fördern, können Sie auch verschiedene andere Kinderspielzeuge anbieten, die interessante Texturen und Farben haben und Geräusche machen können.
Vermeiden Sie kleine Spielzeuge, die ein scharfes Licht abgeben und auch zu groß sind.
2. Allein spielen (unabhängiges Spiel)
Getreu seinem Namen, das Wort unabhängig bedeutet allein. Das heißt, Eltern sind nur darauf beschränkt, ihren Kindern beim Spielen zuzusehen. Kinder alleine spielen zu lassen ist sehr wichtig für die kindliche Entwicklung. Wieso den? Allein zu spielen bedeutet, die Kinder zu einer eigenständigen Haltung zu ermutigen.
Es gibt niemanden um ihn herum, der spielt, es wird das Kind mit seinen eigenen Fähigkeiten vertraut machen und das Selbstvertrauen des Kindes für seine Bemühungen, das Spiel zu vollenden, stärken.
Diese Art von Spiel wird normalerweise von Kindern im Alter von 2 bis 3 Jahren gespielt. In diesem Alter neigen Kinder dazu, schüchtern zu sein und ihre Kommunikationsfähigkeiten sind nicht gut genug, so dass sie sich wohler fühlen, alleine zu spielen.
Es gibt viele Möglichkeiten, diese Art von Spiel zu machen. Zum Beispiel mit Zügen oder Spielzeugautos spielen, mit Puppen oder Actionfiguren spielen und Puzzles oder Blöcke zusammensetzen.
3. Beobachtungsspiel (Zuschauer spielen)
Haben Sie schon einmal ein Kind beobachtet, das nur anderen Kindern beim Spielen zugesehen hat? Ja, obwohl sie nicht am Spiel teilnehmen, spielt das Kind tatsächlich mit. Ja, "Spiel beobachten" (onschauer spielen).
Dieses „Beobachtungsspiel“ hilft Ihrem Kleinen, die Kommunikation mit Gleichaltrigen zu entwickeln, die Regeln des neuen Spiels zu verstehen und mutiger zu sein, mit anderen Freunden zu interagieren, um das Spiel zu diskutieren.
Sie können den Kindern dabei zusehen, normalerweise beim Spielen im Freien. Zum Beispiel anderen Kindern beim Verstecken zuzusehen, anderen Kindern beim Ballspielen zuzusehen oder Mädchen beim Springseilspringen zuzusehen.
4. Paralleles Spiel (paralleles Spiel)
Wenn Sie ein Kleinkind sind, wird Ihr Kleines eine Übergangszeit erleben, vom alleinigen Spielen bis hin zum Mischen mit seinen Freunden. Aber zunächst werden sie noch alleine spielen, obwohl sie mit ihren Freunden zusammen sind. Das nennt man paralleles Spiel.
Er wird sich also eher auf das Spielzeug konzentrieren, das er spielt, auch wenn Freunde um ihn herum sind, die ebenfalls dasselbe Spiel spielen. Obwohl Kinder immer noch in ihrer eigenen Welt beschäftigt sind und andere Freunde nicht beachten, bietet diese Art von Spiel den Kindern die Möglichkeit, Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen. Sie tauschen zum Beispiel Spielzeug aus oder starten mit ihren Freunden kleine Chats über das Spiel.
5. Assoziative Spiele
Nun, wenn das Kind älter wird, wird es dazu neigen, assoziative Spiele zu spielen. Die Phase dieses Spiels ist fast die gleiche wie beim Beobachtungsspiel, aber dieses Mal beginnt das Baby daran interessiert zu sein, die Bewegungen des Spiels nachzuahmen, das es sieht.
Ihr Kleines kommt ins Spiel und zeigt sein Interesse am Spiel. Zum Beispiel beobachtete er seine Altersgenossen beim Verstecken. Dabei wird Ihr Kleines nicht nur beobachten, sondern auch herumlaufen, um seine spielenden Freunde zu suchen oder zu umrunden.
Obwohl das Kind in dieser Phase des Spiels begonnen hat, das Spiel zu spielen, weiß es immer noch nicht, wie man das Spiel richtig spielt oder die Spielregeln kennt.
6. Gruppenspiele (Kooperatives Spiel)
Diese Art des Kinderspiels ist die letzte Phase, in der Kinder wirklich mit anderen Freunden spielen können. In der Regel kooperatives Spiel von Kindern durchgeführt werden, die älter sind oder bereits in der Schule sind. Dieses Spiel nutzt alle sozialen Fähigkeiten, die Kinder haben, insbesondere in der Kommunikation.
Nicht nur auf die eigenen Fähigkeiten wie Murmeln, Verstecken, Bekelball oder Congklak verlassen. Diese Art von Spiel baut auch die Zusammenarbeit zwischen Kindern und ihren Gruppenfreunden auf, die das gleiche Ziel haben, sei es das Spiel zu beenden oder das Spiel zu gewinnen. Zum Beispiel Drachen, Galasin oder Fußball spielen.
